根据学院发布的《关于切实做好疫情防控期间教育教学组织与管理工作的通知》、《全面推进云教学工作指导意见》、《疫情期间科研工作指导意见》等文件精神，2019-2020-02学期学院云教学管理推进工作按照开学前准备环节、开学后纯线上学习环节、学生返校后线上下线混合式学习环三阶段实施。

一、开学前准备环节（2月1日-2月28日）

1. 2月1日-2月10日，以课程组为单位，完成提交1-4周云教学资料。

2. 2月11日-2月13日，学院云教学质量管理与考核工作小组全面检查1-4周教学资料，完成统计数据表，形成第一阶段质量报告。

3. 2月14日-2月19日，以课程组为单位，基于第一阶段质量报告反馈继续优化1-4周云教学资料。

4. 2月20日-2月22日，全体教师在超星学习通平台完成所有课程1-4周云教学资料上传。

5. 2月25日后，全体教师可自行组织课程教学测试，熟悉云教学平台功能。

6. 2月28日前，以课程组为单位，完成提交5-8周云教学资料。

7. 2月28日前，学院不定期组织云教学理念研讨与培训，促进交流。

8. 2月28日前，学院综合办协助教务处完成所有课程的开课、确保所有教师的到岗。

二、开学后纯线上学习环节（3月2日-待定）

1. 3月2日起，全体教师以周为单位开展云教学授课。务必准时按课表时间在线教学，通过超星平台的直播、讨论、任务发布等在线互动，组织学生完成课程云教学任务。第一周务必高度关注学生的学习态度、学习条件，清晰说明云教学的学习方式、学习要求等，做好学生的云教学思想工作。

2. 3月2日起，学工行政以周为单位开展教学助教工作。负责学生“课前-课中-课后”学习督促与学情动态分析，建立云课程学习反馈数据库，跟进学习效果相对较差学生，剖析原因，及时反馈任课教师，优化教学设计。加强学生诚信教育、心理疏导。

3. 3月2日起，学院云教学质量管理与考核工作小组以周为单位开展云教学质量检查。院领导每周随机抽查课程，课程组每周反馈问题，督导办每周收集问题并及时指导，综合办每周汇总所有质量数据并公布云教学督导报告。

4. 3月2日起，各系（教研室）推荐教师，督导办遴选，学院定期组织说课。

5. 3月2日起，督导办/教学助教定期开展云教学满意度、学情动态调查，定期提交云教学满意度、学情动态调查报告。

6. 3月2日起，学院云教学质量管理与考核工作小组按月提交云教学质量报告，持续推动后续云教学工作改进。

三、返校后线上线下混合式学习环节（时间待定）

1. 返校后，全体教师遵循混合式、翻转式课堂学习路径，按周持续开展云教学工作，按照课前准备（线上学生自主学习）—课堂教学（线上线下集中研讨互动）—课后拓展强化（学习进阶性）三个环节推进。

2. 返校后，学工行政以周为单位持续开展教学助教工作。加强学生恳谈与心理疏导。

3. 返校后，云教学质量管理与考核工作小组持续以周为单位开展云教学质量检查，各项报告依序常态推进。注意加强课堂教学听课督导。

全体教职工务必高度重视全面推进云教学，积极践行学校的云教育理念，积极做好云教学各项准备，切实落实云教学各项要求，主动总结云教学经验，持续改进云教学方案，切实保障学院云教学质量。

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2020年2月20日